Můžete ovlivnit, zda se váš budoucí školák naučí psát rychle a obratně již od útlého věku. Podpořte grafomotorický vývoj svého dítěte od útlého věku a usnadněte mu nástup do školy.

Před prvním písmenem

Cesta ke psaní je dlouhá a začíná už v nejútlejším věku. Nejde však o samotný nácvik psaní, ale spíše o postupné zvládnutí všech kroků, které na sebe navazují a pomalu vedou k prvním kresbám a později písmenům.

V prvních měsících po narození se dítě plně soustředí na hrubou motoriku. Učí se lézt, později stát a udržovat rovnováhu, chodit nebo skákat.

Dítě se tak učí zvládat celkovou obratnost a koordinaci pohybů.

Jak roste, probouzí se jeho zvědavost a zájem o předměty kolem něj. Do zkoumání hraček už zapojuje zápěstí a všechny prsty. Snaží se koordinovat obě ruce. A to je nejlepší doba pro trénink jemné motoriky.

Dítě rozvíjí motoriku rukou při každodenních činnostech, ale můžeme mu také pomoci s vhodnými aktivitami.

Zlepšení jemné motoriky je důležitým krokem na cestě k psaní. Dalšími kroky jsou správný úchop, ale také tlak na papír a sklon tužky, stejně jako správná poloha vsedě při kreslení. Všechny tyto dovednosti jsou součástí grafomotoriky.

Co je to grafomotorika

Grafomotorika zahrnuje několik psychomotorických činností, které dítě využívá při psaní a kreslení. Tento proces vedoucí k osvojení psaní se nazývá grafomotorický vývoj.

Grafomotorický vývoj probíhá u každého dítěte individuálně. U dětí stejného věku však můžeme pozorovat podobné schopnosti a dovednosti. Úroveň vývoje můžeme pozorovat například na způsobu, jakým dítě drží tužku. U nejmenších dětí je úchop tužky dlaněmi, kdy dítě drží tužku v celé dlani a při kreslení pohybuje celou rukou.

Děti mezi druhým a třetím rokem drží tužku ve třech prstech, začnou se zaměřovat na určitou oblast na papíře, podpírají ruku.

Úroveň grafomotorického vývoje se projevuje také v kreslení. Charakter kresby závisí na individuálních schopnostech a motivaci dítěte. Mezi třetím a čtvrtým rokem může dítě kreslit tzv. hlavonožce, což je první kresba hlavy a těla. V dalších letech začíná přidávat další detaily a barvy, kolem pátého nebo šestého roku začíná kreslit geometrické tvary nebo písmena.

Grafomotorický vývoj můžeme částečně ovlivnit již od raného věku tím, že dítěti nabídneme vhodné hračky a aktivity.

Jak podpořit správný grafomotorický vývoj?

Nabídněte dítěti aktivity, které rozvíjejí pohyb zápěstí a prstů. Důležité je také podporovat koordinaci ruka-oko. Vyzkoušejte například navlékání korálků, modelování z plastelíny, razítkování nebo obkreslování. Zkuste také zapojit dítě do běžných domácích činností, jako je čištění zeleniny nebo loupání vařeného vejce.

Pokud vaše dítě zvládlo úchop a chcete ho motivovat ke kreslení zábavnou formou, vyzkoušejte omalovánky. U menších dětí můžete na začátku sami nakreslit různé tvary a dítě je bude vybarvovat. Pro větší děti, které se již dokáží zaměřit na určitou oblast, jsou ideální omalovánky s větším množstvím detailů. Při vybarvování omalovánek dbejte na to, aby dítě nepřekračovalo čáry.

Pokud chcete spojit zábavné s užitečným, nechte děti vybarvovat omalovánky, které jsou zároveň stylovým plakátem OMY.

Dítě potřebuje mít pocit, že jeho výtvory dospělí oceňují, a nejlepším způsobem, jak mu to dát najevo, je umístit jeho kresby na viditelné místo. Plakát s návrhem je vytvořen právě pro tento účel , abyste ho mohli vystavit poté, co ho namalujete.

Vybarvovací plakát OMY překvapí dítě novými příběhy na každém dílu. Při detailním vybarvování dítě trénuje správné držení a sklon tužky. Důležitý je také tlak pastelky na papír, který je u dětí obvykle příliš silný. Naučte dítě vybarvovat stínováním, které je ideální pro zmírnění tlaku pastelky na papír.

Zvládnutí grafomotoriky je jedním z kritérií při nástupu dítěte do školy. Nástup do školy může být pro vaše dítě vzdálenou budoucností, ale rozvoj grafomotoriky je proces, který trvá roky. Pozorujte a podporujte vývoj vhodnými aktivitami - ideálně takovými, které vaše dítě baví.

Pokud jste si při čtení tohoto článku vzpomněli na něco, co byste mohli pro své dítě potřebovat, navštivte prosím náš rodinný E-shop  pro děti www.lalalukids.cz a vyberte si ze široké nabídky zboží pro novorozence, jako jsou podložky na hraní LALALU, tekuté prací prášky a aviváže Souldrops a spoustu dalších potřeb pro miminka i starší děti.

Nyní se slevovým kódem BLOG5 získejte dodatečnou slevu 5 % na celý nákup.

Sledujte nás   

Existuje několik příznaků, podle kterých poznáte, že má dítě hlad. V prvních měsících se řiďte hlavně jimi.

Jaký by měl být jídelníček dětí a jak by se měl měnit s jejich věkem? V článku vám poradíme, jak nejlépe zavést správné stravovací návyky od prvního měsíce až do pubertálního věku.

PLÁN KRMENÍ MIMINEK

Zejména kojenci potřebují konzumovat potraviny s vysokým obsahem živin. Protože jsou však jejich bříška velmi malá, je třeba je krmit v menších dávkách a několikrát denně.

Od prvního do šestého měsíce se řiďte hlavně reakcemi dítěte, když vám dává najevo, že má hlad. Pokud dáváte dítěti místo mateřského mléka umělé mléko, stanovte si režim a krmte ho v pravidelných intervalech.

Náznaky samozřejmě neignorujte. Pokud vám dítě dává najevo, že má hlad, nakrmte ho i mimo pravidelný časový rozvrh.

Existuje několik typických příznaků, podle kterých poznáte, zda má vaše dítě hlad. Patří mezi ně pláč, vztekání, olizování rtů, otevírání úst, přikládání ruky na ústa nebo snaha se všeho chytit.

Při krmení miminek je užitečné vědět, že novorozenec během prvních dvou dnů vypije pouze 15 mililitrů mateřského mléka. Později je to 30 až 60 mililitrů. Když je dítěti půl roku, vypije najednou 240 mililitrů.

Pokud jde o intervaly krmení, zpočátku se dítě krmí každé dvě až tři hodiny. Obvykle také v noci. Postupně se tento interval prodlužuje, především proto, že se miminko nakrmí více najednou.

OD ŠESTÉHO MĚSÍCE

Když je dítěti šest měsíců, obvykle spolkne mateřské mléko po třech až pěti hodinách.

Zároveň v období šestého nebo sedmého měsíce dochází k jedné změně, a to k zavádění pevné stravy. Stále platí, že dítě konzumuje především mateřské mléko nebo kojeneckou výživu.

Jednou nebo dvakrát denně však k této stravě přidejte nějakou pevnou stravu (dětskou kaši, kousek vařené mrkve, brambory nebo banán).

Je v podstatě na vás, kdy dítěti nabídnete nové potraviny. Jak však připomíná odbornice na dětskou výživu Natalia Stasenko, nejvhodnější dobou je dopoledne nebo oběd.

Čím dříve bude dítě jíst pevnou stravu, tím více času budete mít na sledování případných alergických reakcí.

Jako příklad uvádíme vzorový plán krmení pro šestiměsíční miminko.

6:30 – podávání mateřského mléka nebo umělé výživy těsně po probuzení
8:00 – snídaně - pevná strava
10:00 – svačina - mléko nebo umělé mléko
12:00 – oběd - pevná strava nebo mléko (případně výživa).
15:00 – svačina - mateřské mléko nebo umělá výživa
17:30 – večeře - mateřské mléko nebo umělé mléko
19:00 – mateřské mléko nebo umělá výživa

V období sedmého a osmého měsíce se na harmonogramu nic zásadního nemění. Jen místo jednoho nebo dvou pevných jídel podávejte dítěti alespoň dvě taková jídla.

Po dosažení devíti měsíců věku dítěte můžete jedno krmení mateřským mlékem vynechat a nahradit ho pevnou stravou.

OD PRVNÍHO DO PÁTÉHO ROKU

Po prvním roce začíná být mateřské mléko ještě více nahrazováno pevnou stravou. S odstupem dvou až tří hodin jí dítě přibližně šestkrát denně (třikrát mléko a třikrát pevnou stravu).

Základem jsou snídaně, oběd a tzv. mezipříkrmy. To znamená, že i mezi hlavními jídly budete vyhlížet menší svačinky, jako jsou přesnídávky, odpolední svačiny a lehké jídlo před spaním. Kdy bude vaše dítě jíst mléko a kdy mu budete dávat pevnou stravu, záleží na vás.

Když jsou dítěti přibližně tři roky, dochází k mírné změně. Podle Stasenké byste měli zůstat u tří hlavních jídel, ale po večeři dítě nutně nepotřebuje další jídlo. V důsledku toho může být hlavní večeře vydatnější a můžete přizpůsobit i dobu, kdy ji dětem podáváte.

V praxi to znamená, že dítě bude jíst o něco více, například i kolem 19:00 až 20:00 hodin.

V režimu dětí ve věku čtyř až pěti let se nic zásadního nemění. Jen doporučujeme trvat na svačinách.

Po celém dni ve školce a později ve škole jsou některé děti vyčerpané a potřebují načerpat energii. Pokud vaše ratolest patří do této skupiny, připravujte jí pravidelně vydatnou svačinu.

MLADŠÍ DĚTI A TEENAGEŘI

Nezanedbávejte stravovací návyky ani po nástupu dítěte do školy. Mladší děti a dospívající by měly jíst každé tři až čtyři hodiny.

Tři nejdůležitější jídla jsou snídaně, oběd a večeře. U mladších dětí pamatujte také na to, že by měly jíst alespoň dvě lehčí mezichody.

Podobně u dospívajících dbejte na to, aby jedli tři hlavní jídla denně a vedle toho alespoň jednu svačinu.

Ať už máte doma mladší dítě nebo dospívajícího, zvažte rozvržení hlavních jídel a svačinek. Pokud jsou jídla plánována a podávána s dostatečným odstupem, je pravděpodobnější, že vaše dítě bude mít správnou tělesnou hmotnost.

Obecně platí, že mezichod by měl být podáván alespoň jednu až dvě hodiny před dalším hlavním jídlem.

CO NESMÍ V JÍDELNÍČKU CHYBĚT

Jistě s námi budete souhlasit, když řekneme, že pravidelnost ke zdravému stravování nestačí. V závěru tohoto článku se společně podíváme na svačiny, které by v jídelníčku vašeho dítěte rozhodně neměly chybět.

Aby měly děti dostatek vlákniny, měly by některé z těchto potravin jíst každý den:

• čtvrtina až polovina jednoho krajíce chleba
• čtvrt až půl šálku vařené rýže, těstovin nebo obilovin
• dvě nebo tři sušenky
• čtvrtina až polovina housky, muffinu nebo jiného pečiva

Zeleninu a ovoce podávejte alespoň v pěti porcích denně. Zelenina může být vařená, syrová nebo konzervovaná. Ovoce se doporučuje podávat syrové nebo ve formě džusů.

Mléčné výrobky jsou dobrým zdrojem bílkovin. Již batolata mohou pít mléko a jíst jogurty nebo sýry. Vůbec se nemusí jednat o nízkotučné potraviny. Spíše věnujte pozornost tomu, zda dítě netrpí intolerancí laktózy. Pokud tomu tak je, neprodleně se obraťte na svého lékaře.

Ve spojení s bílkovinami samozřejmě nesmíme zapomínat na maso a luštěniny. Dětem podávejte zejména libové kuřecí maso a ryby (30 až 60 gramů). Do jídelníčku zařaďte také fazole a hrách, kterých může dítě sníst dvě až čtyři polévkové lžíce denně.

NECHTE SI NA POZDĚJI

Tyto pokrmy nelze označit za nezdravé. Jsou však nevhodné pro nejmenší děti, protože by mohly způsobit udušení nebo jsou zcela nepraktické. Mezi takové příkrmy patří např:

• bobule hroznů
• ořechy
• semínka
• větší kusy masa

Stejně tak nedávejte dětem příliš tvrdé potraviny. Příkladem může být syrová mrkev, preclíky nebo pečené brambory. Pokud chcete dětem tyto svačiny dopřát, nakrájejte je na menší kousky. A abyste se ujistili, že se nic nestane, dohlížejte na ně, když jedí.

Pokud jste si při čtení tohoto článku vzpomněli na něco, co byste mohli pro své dítě potřebovat, navštivte prosím náš rodinný E-shop  pro děti www.lalalukids.cz a vyberte si ze široké nabídky zboží pro novorozence, jako jsou podložky na hraní LALALU, tekuté prací prášky a aviváže Souldrops a spoustu dalších potřeb pro miminka i starší děti.

Nyní se slevovým kódem BLOG5 získejte dodatečnou slevu 5 % na celý nákup.

Sledujte nás   

Nejprve zjistěte, co ovlivňuje první slova

Pokud chcete své dítě naučit některá konkrétní slova, měli byste mu je ukázat ve vizuální podobě. Takto zjednodušeně lze vyjádřit výsledky výzkumu, který provedl tým profesorky Lindy Smithové.

Jejím cílem bylo zjistit, zda předměty, které dítě vidí, mají nějaký vliv na první slova. "Domníváme se, že první slova lze předpovědět na základě vizuálních zkušeností s předměty a běžného výskytu těchto předmětů ve vizuálním světě dítěte“  řekla Smithová.

Výzkum probíhal tak, že osmi dětem, pěti dívkám a třem chlapcům ve věku 8-10 měsíců, byly na hlavy umístěny kamery, které byly každý den zapnuty na 4,5 hodiny.

Výzkumníci použili záběry dětí při jídle i v jiných různých situacích. Celkem bylo během testu pořízeno přes 900 000 snímků a zaznamenáno 745 objektů.

Na základě shromážděného materiálu vědci rozdělili názvy všech předmětů do tří skupin - tzv. první podstatná jména (znají je 16měsíční děti), raná podstatná jména (znají je 30měsíční děti) a pozdní podstatná jména (pozdější fáze učení).

Vědci zaznamenali silnou souvislost mezi předměty na obrázcích a prvními podstatnými jmény, mezi něž patří například stůl, hrnek, láhev, lžíce nebo košile.

O této souvislosti svědčí i to, že se mezi těmito objekty objevilo až prvních 15 výrazů ze skupiny prvních podstatných jmen.

Na základě těchto zjištění se vědci také domnívají, že děti, které začínají mluvit později, mají pomalé nebo věkově opožděné zrakové vnímání předmětů. Do této skupiny patří například děti s autismem.

Jak motivovat děti k prvním slovům?

Chcete-li dítě motivovat k mluvení nebo ho něco naučit, tyhle předměty mu i ukažte. Kromě toho však existuje několik dalších způsobů, jak dítě k mluvení povzbudit.

1. MLUVTE

Již v době prvních tří měsíců dítě vnímá, když něco říkáte. A tím nemyslíme jen to, když na ně mluvíte. Záleží jen na vás, o čem budete mluvit. Místo obvyklého mluvení jim můžete i zpívat, číst nebo recitovat básničky.

Některá miminka mají také ráda hudbu. Například i tu, kterou slyšely, když byly ještě v bříšku.

Všimněte si, že dítě tyto zvuky vnímá tím, že se směje, pohybuje rukama a je pozorné. V důsledku toho začne nakonec také mručet a žvatlat. Tyto projevy můžete také považovat za dobrý základ pro první slova.

2. POUŽIJTE PODSTATNÁ JMÉNA

Ačkoli je skvělé naučit dítě co nejvíce, zpočátku to mějte velmi jednoduché. Například používejte více podstatná jména než jiné slovní druhy.

Místo věty "Tohle je moje káva." použijte větu "Tohle je mámino kafe." Vyjmenujte vše, co můžete. Tyto výrazy jsou pro děti snáze pochopitelné a uchopitelné.

3. VYSLOVUJTE SPRÁVNĚ

Aby děti ještě lépe rozuměly a vnímaly, nestačí jen říkat jednoduchá slova, ale je třeba je správně vyslovovat. To znamená správně artikulovat a zpomalit tempo řeči.

Nezacházejte však do extrému, aby řeč nebyla příliš pomalá. Jednoduše mluvte tak, aby dítě vaši řeč vnímalo a rozumělo.

4. OPAKUJTE

Ne nadarmo se říká, že opakování je matkou moudrosti. A u dětí to platí obzvlášť. Proto myslete na to, že je dobré si pojmy několikrát zopakovat. Říkejte jim vícekrát stejnou básničku nebo zpívejte stejné písničky.

Vyjmenovávejte věci, které máte kolem sebe. Nejlepší bude, když je dítěti hned ukážete. Pomůže mu to spojit si pojem s konkrétním předmětem a pochopit význam slova.

5. HRAJTE SA S NIMI

Hra s dítětem je zábavná i pro dospělé. A pokud víte, že se vaše dítě může naučit něco nového, můžete si to užít o to víc.

Během hry si procvičte vše, o čem jsme psali výše - mluvte a správně artikulujte. Také několikrát opakujte stejná slova, například pojmenování hraček nebo obrázků.

Zároveň počkejte, zda se dítě snaží slova opakovat. Pokud ano, všímejte si toho a věnujte mu pozornost. Hra je skvělou příležitostí, jak dítě motivovat k vyslovování prvních slov a zároveň si poslechnout, jak mu to jde. :-)

6. NAPODOBŇUJTE

Jistě s námi budete souhlasit, že napodobování je u dětí v prvních letech života běžné - ať už jde o zvířata nebo jiné přirozené zvuky. Slova jako "béé" nebo "mů-mů" jsou často předchůdci slov "máma" nebo "táta". Je to však zcela normální.

Pokud se snažíte své dítě povzbudit k mluvení, povzbuďte ho také k napodobování. Chcete-li dítěti pomoci napodobovat zvířata, vezměte ho do zoologické zahrady nebo na zvířecí farmu.

To dítěti pomůže spojit si slovo s daným objektem, a tak snadněji pochopit jeho význam.

7. STANOVTE PRAVIDELNOST

Abyste svému dítěti co nejvíce pomohli, měli byste ze všech výše uvedených činností udělat rutinu. Pravidelně si s ním hrajte tak, že si s ním budete povídat a ukazovat mu.

Čtěte mu často, zejména když víte, že vás dítě vnímá - například když se ráno probudí.

Zavádějte různé hravé formy učení, aby bylo ještě atraktivnější. Určete si například tzv. slovo dne, které budete v daný den opakovat.

Samozřejmě volte jednoduchá slova, která odpovídají kontextu vašich aktivit. Pokud si budete hrát venku, může být slovem dne například míč. Tímto způsobem můžete děti naučit také jména sourozenců.

CO JE DOBRÉ ZNÁT

Obecně se děti začínají vyjadřovat jednoduchými slovy jako "ba-ba" nebo "da-da" od 12 do 18 měsíců.

Přibližně po šesti měsících umí děti používat asi 50 slov. Do čtyř let věku dítěte zná 2 500-3 000 slov.

Všechny tyto údaje jsou však vypočteny jako průměr. Na každé dítě je třeba pohlížet individuálně. Proto se nemusíte obávat, že vaše dítě v daném věku neumí přesně tolik slov nebo že v určitém měsíci nemluví.

Pokud mu pomůžete a uděláte z komunikace zábavu,  problém mluvit mít nebude. :-)

Pokud jste si při čtení tohoto článku vzpomněli na něco, co byste mohli pro své dítě potřebovat, navštivte prosím náš rodinný E-shop  pro děti www.lalalukids.cz a vyberte si ze široké nabídky zboží pro novorozence, jako jsou podložky na hraní LALALU, tekuté prací prášky a aviváže Souldrops a spoustu dalších potřeb pro miminka i starší děti.

Nyní se slevovým kódem BLOG5 získejte dodatečnou slevu 5 % na celý nákup.

Sledujte nás   

Jaký čaj je vhodný pro děti a na co si dát pozor

Zahřát dítě po studené procházce venku nebo po pořádné koulovačce? Voňavý bylinkový čaj zní jako správná volba. Jeho pití má však svá pravidla, protože ne každý čaj je pro vašeho drobečka vhodný. Podívejte se, kterým se vyhnout a které mu naopak pomohou ke klidnému a zdravému spánku.

Základem pitného režimu dětí je v každém ročním období čistá voda. Pokud chcete pitný režim svého dítěte trochu zpestřit, určitě mu nedávejte uměle slazené nápoje ani minerálky. Místo nich zvolte raději přírodní ovocné šťávy a v zimních měsících čaj. Ten děti ocení zejména po návratu ze zimní procházky nebo po aktivním sáňkování, protože je příjemně zahřeje.

POZOR NA TEIN

Ne každý čaj je pro děti vhodný. To, co si mohou dát dospělí, není vždy dobrá volba pro malé děti. Týká se to především čajů obsahujících alkaloid tein. Co to vlastně znamená?

Mnoho lidí si myslí, že tein a kofein jsou dvě různé látky. Ve skutečnosti je však tein jen forma kofeinu obsažená v některých druzích čaje.

Na rozdíl od kofeinu v kávě má čajový tein pozvolnější nástup účinku, jeho působení je mírnější, ale trvá déle. Kávu bychom naopak mohli přirovnat k energetické „bombě“, která vás rychle nabudí, ale její efekt také rychle odezní.

Tein má však stále povzbuzující účinky. Pokud nechcete, aby byl váš drobeček ještě živější než obvykle, čajům s obsahem teinu se raději vyhněte.

Nálev z klasických čajových lístků není pro děti vhodný, dospělým však energii dodá.

Tein obsahují klasické čajové lístky, tedy zelený a černý čaj. Slabý černý čaj může pomoci při trávicích potížích, ale i zde je potřeba opatrnost. U dětí si dejte pozor také na čaj z maté, který obsahuje matein, a čaj z guarany kvůli guaraninu.

Chcete-li dítě v zimě zahřát, sáhněte po takzvaných „nečajích“, tedy po nálevech z bylin, ovoce a plodů bez obsahu čajovníku.

OSVĚDČENÉ KLASIKY

U ovocných čajů prakticky nemáte co pokazit. Pozor si však dejte na exotické plodiny a upřednostněte spíše lokální suroviny.

Jablko, pomeranč, skořice a med – zimní klasika, kterou mohou pít i malé děti.

U brusinek buďte opatrní, protože mají močopudné účinky. Naopak při průjmu mohou pomoci borůvky.

Osvědčenou klasikou jsou také šípky, které jsou bohatým zdrojem vitamínu C. Pokud je doplníte lipovým květem, vznikne čaj, který české maminky podávaly dětem po generace pro klidný spánek.

Velkou výhodou je, že si šípky i lipový květ můžete nasbírat společně. Děti to bude bavit a zároveň se naučí vážit si darů přírody.

KDY ZAČÍT S PODÁVÁNÍM ČAJE?

Laktační poradkyně doporučují výlučné kojení během prvních šesti měsíců života. Po tomto období lze čaj podávat jako doplněk pitného režimu, vždy však neslazený.

Postupně můžete sortiment rozšiřovat a ve věku 5 až 6 let už děti mohou pít všechny zmíněné bylinné a ovocné čaje.

Vyhněte se granulovaným čajům, které často obsahují minimum přírodních složek. Sledujte také případné alergie dítěte. U malých dětí se například nedoporučuje řepík a opatrnost je na místě i u heřmánku.

Čaj dětem nikdy nepodávejte příliš horký a snažte se je vést k tomu, aby ho pily neslazený. Pokud ho chcete později osladit, vyhněte se rafinovanému cukru a zvolte raději med. A nezapomeňte – čaj chutná nejlépe, když je připravený s láskou.

Tvoje LALALU

Dětský pláč má několik typických příčin. Pro vás i pro miminko bude velkou pomocí, když se je naučíte rozpoznávat.

Pláču, protože mám hlad. Pláču, protože chci do náruče. Dokud miminko neumí mluvit, komunikuje především pláčem. A právě tím vám sděluje, co potřebuje.

Nejsilnější období pláče obvykle přichází mezi 6. a 8. týdnem života. Miminko může během dne plakat až tři hodiny, nejčastěji odpoledne a večer. To ale neznamená, že je něco špatně.

Pokud víte, proč miminko pláče, dokážete reagovat rychleji a s větším klidem.

Miminko má hlad

Čím je dítě menší, tím častěji pláčem signalizuje hlad. Má velmi malý žaludek, a proto potřebuje jíst častěji než dospělý.

Kromě pláče sledujte i další signály hladu: olizování rtů, hledání prsu, otevírání pusinky nebo cucání ručiček.

Miminko je unavené

Únava je další častou příčinou dětského pláče. Malé děti ještě neumí samy „vypnout“ a často potřebují pomoc s usínáním.

Známky únavy mohou být mrzutost, nepřítomný pohled nebo přecitlivělost na hluk. Pokud je miminko přestimulované, začne plakat.

Pomůže klidné prostředí, tlumené světlo a ticho.

Plná nebo mokrá plenka

Mokrá nebo špinavá plenka může být nepříjemná. Zpočátku si toho dítě nemusí všimnout, ale postupně se dostaví pocit chladu nebo podráždění pokožky.

Pokud miminko nemá hlad ani není unavené, zkontrolujte plenku.

Je mu příliš teplo nebo zima

Správnou teplotu poznáte podle teplého hrudníčku a růžových končetin. Pokud je dítěti horko nebo zima, dá to pláčem jasně najevo.

Obecné pravidlo říká, že miminko by mělo mít o jednu vrstvu oblečení víc než vy.

Kolika u miminka

Kolika se objevuje obvykle ve 2.–3. týdnu života. Jde o křečovité bolesti bříška, které doprovází intenzivní pláč.

Pomoci může odříhnutí, klidné prostředí nebo úprava jídelníčku kojící maminky.

Bolest nebo růst zoubků

Prořezávání zubů kolem šestého měsíce bývá bolestivé. Miminko může plakat více než obvykle.

Pláč může způsobit i opruzení, afty nebo jiné zdravotní potíže.

Chci do náruče

Miminko potřebuje blízkost. Teplo těla, vůně rodiče a rytmus srdce ho uklidňují. Někdy pláče jen proto, že chce být u vás.

Jak uklidnit plačící miminko

Nechte dítě v klidném prostředí bez rušivých podnětů. Pomáhá jemné houpání, zavinutí, tichý hlas nebo procházka v kočárku.

Pokud máte podezření na koliku nebo zdravotní problém a pláč je intenzivní, vyhledejte lékaře.

Čemu se vyhnout

Nikdy miminko neutišujte třesením. Syndrom třeseného dítěte může způsobit vážné poškození mozku.

Pokud cítíte vyčerpání nebo frustraci, položte miminko na bezpečné místo a na chvíli si odpočiňte.

Tvoje LALALU

Děti nechtějí, abyste si s nimi hráli na počítači. Dávají přednost společenským hrám a venkovním aktivitám. Takto strávený čas jim dává pocit většího bezpečí a jistoty.

Írská psycholožka Cliona Careyová tvrdí, že rodiče by si měli s dětmi hrát alespoň deset minut denně.

Vytvořila dokonce příručku nazvanou Od nesmělého k tygrovi (From timid to tiger), která má dětem pomoci získat zdravé sebevědomí prostřednictvím hry.

Sebevědomí však není jediným důvodem, proč byste si měli s dětmi pravidelně hrát. 

ZDRAVÉ SEBEVĚDOMÍ

Cliona Careyová vysvětluje, že prostřednictvím hry si děti uvědomují, jak je vnímají jejich rodiče, a rozvíjejí tak pocit vlastní důležitosti.

Ve výše zmíněné příručce psycholožka hovoří o sedmi „sebevědomých“ myšlenkách, o kterých se děti mohou přesvědčit prostřednictvím hry s rodiči.

Pokud si s dětmi pravidelně hrajete, ujistíte je například o tom, že si dokáží poradit s různými nástrahami, že mají svůj život pod kontrolou a že si vypěstují úctu k lidem.

POCIT BEZPEČÍ

Kromě sebeúcty Carey doporučuje, aby si rodiče s dětmi hráli a pomohli jim tak získat pocit bezpečí.

Při společné hře se vaše ratolesti učí o svém okolí a podle irské psycholožky se také učí, že svět není špatné místo a lidé jsou ve své podstatě dobří.

Prohloubením sebedůvěry a samostatnosti se u dětí snižuje úzkost a jsou mnohem samostatnější, i když rodiče nejsou nablízku.

Tyto kognitivní a sociální dovednosti se u dítěte rozvíjejí v prvních dvou letech života. Proto nepodceňujte společné volnočasové aktivity ani v raném věku. 

DOVEDNOSTI

Zatímco pro děti je hra především o zábavě a jízdě na koni, odborníci se zabývají i dalšími přínosy bláznivých dětských aktivit.

Kayla Polcari a Patricia Ekwueme z University of Notre Dame považují za hlavní přínos hry rozvoj hrubé i jemné motoriky.

Hrubá motorika zahrnuje činnosti, které podporují pohyb a koordinaci rukou, nohou a obecně větších končetin. Jemná motorika naopak zahrnuje činnosti, při nichž dítě pracuje pouze s menšími částmi těla, jako je zápěstí, dlaň nebo prsty.

Běhání, skákání, lezení nebo hry s míčem jsou typické činnosti, které podporují hrubou motoriku. Ta má také velký vliv na běžné činnosti, jako je chůze, sportování nebo správné držení těla.

Dítě si zdokonaluje jemnou motoriku kreslením, skládáním kostek nebo modelováním. Důraz na jemnou motoriku je patrný při každodenních činnostech, jako je psaní nebo jídlo.

VZDĚLÁVÁTE JE

Výzkum psycholožky a dětské terapeutky Tanyi Byronové ukazuje, že až každý pátý rodič zapomíná, jak si s dětmi hrát. Mnozí z nich dokonce považují hru za nudnou a za ztrátu času.

Rádi bychom vás však upozornili, že tímto přístupem své dítě o hodně připravujete. Výzkumníci z projektu Efektivní poskytování předškolního vzdělávání totiž zjistili, že hrou vytváříte doma lepší podmínky pro učení.

Děti se učí nové informace prostřednictvím čtení, psaní, zpěvu nebo hraní si s různými tvary.

Hra s dětmi má na kognitivní vývoj ještě větší vliv než kvalifikace rodičů nebo jejich socioekonomický status.

SOCIALIZACE

Dětská terapeutka Tanya Byronová, která hovořila s dvěma tisíci dětí ve věku od 5 do 15 let, považuje za nejdůležitější pilíře smysluplné hry vedle vzdělávání a inspirace integraci a komunikaci.

To znamená, že děti by měly být skutečnou součástí hry. Je také žádoucí s nimi při hře mluvit.

Při hře, která splňuje tyto podmínky, si dítě procvičuje konverzaci a učí se budovat vztahy. To jim v konečném důsledku pomůže při pozdější socializaci ve škole nebo v práci.

Dejte dítěti najevo podporu tím, že ho budete občas vést, převezmete kontrolu nad hrou a budete mu věci předvádět. Tímto způsobem mu ukážete, jak důležitá a praktická je spolupráce.

ZVLÁDÁNÍ EMOCÍ

Společná hra se neprojevuje pouze navenek (znalosti, pružnost těla nebo zdravé sebevědomí), ale pozitivní výsledky se projevují i ve vnitřním prožívání dítěte.

Díky hře se vaše batole naučí zvládat emoce, eliminovat stres a celkově navodit duševní pohodu. Tato dovednost se jim bude hodit i v případě, že budou muset řešit konflikt.

Pokud jde o emoce, hra je také skvělým nástrojem, jak zjistit, jak se vaše dítě cítí. Pokud se při společné hře s vámi a jiným dítětem chová nevlídně k sourozenci, vycítíte, že žárlí a dožaduje se vaší pozornosti a lásky.

Hra jako zprostředkovatel emocí je užitečná zejména u dětí, které nedokážou své pocity vyjádřit jiným způsobem nebo jsou tišší a bojí se své pocity dát najevo.ň

DOBRÁ RADA NA ZÁVĚR

Abyste mohli dítěti poskytnout všechny tyto výhody, měli byste vědět, jak přistupovat ke společné hře.

Tanya Byronová uvádí, že přibližně každý třetí rodič navrhuje, aby si děti hrály společně na počítači. Děti se však chtějí počítačovým hrám věnovat samy a raději si jdou ven nebo hrají stolní hry s rodiči.

Proto jim tuto možnost neberte a netrávte čas společně na počítači.

Vyvarujte se také hraní při zapnuté televizi. Tento prvek odvádí pozornost a může dokonce negativně ovlivnit raný vývoj dítěte.

Naopak byste při hře neměli zapomínat na úsměv, nadšení a oční kontakt. Dělejte hravá gesta, a pokud chcete, klidně na dítě mluvte typicky mazlivým způsobem.

Pokud vidíte, že dítě jedna hračka nebaví, ukažte mu jinou. Dbejte také na to, aby se příliš nerozčilovalo - vaše děťátko by se při hře nemělo nudit, ale ani příliš rozčilovat. Nebraňte se však zábavě - to je koneckonců smyslem společné hry. :)

Pokud jste si při čtení tohoto článku vzpomněli na něco, co byste mohli pro své dítě potřebovat, navštivte prosím náš E-shop pro děti www.lalalukids.cz a vyberte si ze široké nabídky potřeb pro novorozence, jako jsou podložky na hraní LALALU, tekuté prací prášky a aviváže Souldrops a spoustu dalších potřeb pro miminka i starší děti.

Nyní se slevovým kódem BLOG5 získejte dodatečnou slevu 5 % na celý nákup.

Sledujte nás